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洙泗河畔，千年文脈奔涌不息；尼山腳下，文化薪火再續新章。

圣賢故里尋根問禮，古樹松柏間話齊風魯韻悠長；青衿鴻儒論道弘文，思辨交鋒間探經典奧義深長……8月16日至28日，來自全國16所共建院校的700余位中華優秀傳統文化專項研究生齊聚孔孟之鄉，在“知”與“行”的結合中，以腳步丈量儒家文明的精神原鄉，以思辨叩問儒家文化真諦。

訪古跡·悟圣道：在文化現場重構認知譜系

孔廟里，柏樹成蔭，殿宇軒昂，莊嚴肅穆。大成殿正中央，“萬世師表”“斯文在茲”兩塊牌匾赫然醒目。

“古樸莊嚴的東方建筑美學對我產生了強烈的視覺沖擊，矗立著的建筑群在歲月朽蝕中盡顯巍峨莊嚴，與儒家文化一樣有著最原始卻最能觸動人心的力量。這也使我意識到，儒家文化從未斷絕，一代又一代人的繼承和發揚使得儒家文化綿亙千骨，歷久彌新。”大成殿前，武漢大學的余越駐足良久。

在孔廟孔府，同學們親身領略著九進院落、三路布局的堂皇威嚴；穿梭于碑林殿宇間，感悟儒家文化千年傳承；駐足于俯拾皆是的楹聯和匾額前，汲取文化的力量。

曲阜城中軸線南端，一座融合了孔廟大成殿和漢唐風格的現代建筑拔地而起，這就是孔子博物館。館內憑借豐富的文物和現代化的展示手段，全方位記錄和展示了孔子的一生及其產生的深遠影響。

“作為哲學生，孔子最令我敬佩的是其‘知之為知之，不知為不知’的嚴謹態度。他極少做抽象、普遍的終極定義，而是在具體情境中展開論述，體現了對認知界限的清醒與哲學思考的審慎，這正是哲學的精神。”北京師范大學的霍雅萱感慨道。

同學們在講解員的帶領下，緩緩走過一個個展廳，仿佛穿越時空的隧道，回到了那個百家爭鳴、思想激蕩的時代。

千年禮樂歸東魯，萬古衣冠拜素王。孔林內，蒼松翠柏夾道侍立，同學們跨越洙水橋，直赴孔子墓。大家靜默肅立，端衣整冠，面謁至圣先師行鞠躬禮。

“這是一次‘文化尋根’與‘學術覺醒’的雙重旅程。它超越了知識傳授的表層意義，引領我們抵達精神共鳴的深層境界。這些珍貴文物，不僅是守護我們民族精神之‘根’的基石，更賦予了我們一種立足本土、面向世界的智慧與底氣?！眮碜灾袊嗣翊髮W的劉盼說，此次研修是一次極其珍貴的“預熱”，為她即將開始的研究生生活打下了基礎。

研修期間，同學們的足跡還遍及孟廟、孟府、鄒城博物館、周公廟以及后八里溝村等地。他們穿梭于古跡與現代文化村落之間，沉浸式感受儒家文化跨越時空的魅力。

　聆新論·啟哲思：在學術前沿拓展研究視野

“王志民教授的講解非常專業，深入淺出，鞭辟入里，從引言、尋根、思源和朝圣四部分對齊魯文化對當代的影響力講解得非常到位。令我印象很深的是王教授對齊魯文化對孔子以及儒家文化的影響。齊文化強調‘仁’，魯文化強調‘禮’，構成了孔子思想的兩大核心，齊魯文化成就了孔子，只有齊魯文化背景才能出現孔子，這個角度是我此前從未思考過的。”來自吉林大學中國古代文學專業的王譞難掩激動之情，她表示，能獲得這次研修機會深感榮幸，各位專家的講座讓她受益匪淺。

研修期間，精準聚焦的專題講座、多元視角的學術論壇、暢所欲言的交流研討環節構成了思想交鋒的主陣地。

山東師范大學特聘教授王志民，山東大學教授楊朝明，中共中央黨校（國家行政學院）教授、山東大學兼職特聘教授王杰，孔子研究院研究員孔德立，孔子博物館文博研究館員楊金泉等一眾專家學者，分別以“齊魯文化對當代中國人的精神引力”“從中華優秀傳統文化中汲取力量”“儒家思想及其當代價值”“孔子與中華文明的連續性”“站在中華文明的歷史高地品讀孔子文化遺產——從魯國故城到孔子博物館”等為題，帶來一場場精彩紛呈的學術講座。

“聆聽王杰教授《儒家思想及其當代價值》講座后，我深感古哲智慧歷久彌新。儒家強調的自省、責任與中和之道，為浮躁時代提供了沉靜而深遠的精神資源。儒家文化是構建和諧社會、培育道德品格的重要指引，作為學生的我們應該大力弘揚儒家思想的當代價值?！敝猩酱髮W的王天奇說。

每日晚間，此起彼伏的研討聲總會在各個教室準時響起。同學們從現場教學的感性認知出發，結合講座所構建的理論框架，從不同學科視角對儒家文化進行剖析，在思想的交流與碰撞中，逐步建立起個性化的儒學研究圖式，形成“吸納—反思—重構”的閉環。

研修期間，第三屆專項博士研究生學術論壇成功召開，來自不同院校的博士研究生們圍繞中華優秀傳統文化的諸多議題，展示了自己的研究成果。

“諸位師友從不同領域、不同角度、不同面向對各自所研究的內容進行了精妙的闡釋，深化了在傳統文化下多學科的互動，這也激發了我新的思考，讓我深切體認到傳統文化的現代活力與全球意義?！彼拇ù髮W2023級博士研究生于宏偉在此次論壇中榮獲優秀論文，作為曾參與過研修的 “老學員”，再次歸來的他感慨頗深。

“集中研修可以在短時間內向學生們集中灌輸中華優秀傳統文化精髓，助力學生理解儒學等經典的核心議題，深化對經典理論的理解認知。同時，也促進了跨學科交流，拓寬了學生們的研究思路。對于他們來說，這是一次難得的擴展學術人脈，建立青年人學術共同體的機會。”復旦大學的帶隊老師于鑫說。

傳薪火·承重任：在守正創新中踐行使命擔當

“當時習近平總書記就坐在這里，發出了大力弘揚中華優秀傳統文化的號召?！?/p>

在孔子研究院，同學們跟隨講解員的腳步，來到習近平總書記曾與專家學者座談的會議室。會議室的布局一如往昔，安靜而莊重，習近平總書記的殷切囑托仿佛仍在耳畔回響。

“孔子研究院的這些珍貴的典籍和生動的復原場景讓我真切感受到了儒家文化的生命力，更體會到文化傳承的深遠意義?？鬃訉τ谖覀儊碚f，不僅是儒家文化的代表人物，更是中國文化的象征之一，是中國面向世界的一個文化符號。他創立的儒家學說至今仍為世界治理提供著中國智慧?！眮碜灾袊鐣茖W院大學的雷旭凡說，他計劃在碩士階段重點研習新儒學在近代的發展，以及儒學在近現代面對西方思想沖擊下的回應。

“習近平總書記曾經強調，‘中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈’?，F代生活中，我們難免遇到各種各樣的難題，而中華優秀傳統文化能夠成為我們解決問題的智慧源泉。相應的，弘揚與發展中華優秀傳統文化，一方面要傳承中華優秀傳統文化的思想內核，另一方面則要在當下的社會實踐中，進行創造性轉化、創新性發展，讓中華優秀傳統文化與當代中國的土壤相結合起來，才能發展出具有蓬勃生命力與現代性的中華文化?！蹦暇┐髮W的許金芃有感而發。

“作為專項研究生，首先要有對中華文化的認同感，其次要有扎實的理論知識、熟練的專業技能，最后，要有創新轉化的意識和付諸實踐的能力。在未來，我也想盡自己最大的努力，去發掘、體悟、利用優秀傳統文化資源，并借助新媒體形式、結合時代熱點，持續探索、創新創造，讓優秀傳統文化在中國式現代化的進程中煥發出更耀眼的光芒，再譜新華章?！北究凭妥x于中國海洋大學的鄭宇飛，將在山東大學開啟她的研究生生涯。她期望在學好本專業知識的基礎上，更多地投身于文化事業與文化產業的發展實踐中，將理論與實際緊密結合，積極傳承與弘揚中華優秀傳統文化。

思想之光照亮前路，偉大征程使命在肩。同學們的聲音里飽含著對“斯文在茲”的深切體認，更承載著“為往圣繼絕學”的使命自覺。

“在孔孟故鄉的學習之旅中，我希望大家一方面汲取知識的深厚力量，為學業與研究筑牢基礎；另一方面汲取道德的崇高力量，讓傳統美德浸潤心靈。最重要的是樹立正確的是非觀，將傳統美德的豐富營養內化于心、外化于行，在未來的人生道路上追求“才”與“德”的同步提升，成長為德才兼備、可堪大用的棟梁之材。”王志民語重心長地寄語全體專項研究生。

千百年來，儒家思想所蘊含的“大道之行、天下為公”的社會理想，“為政以德、仁民愛物”的政治理念，“民惟邦本、本固邦寧”的民本思想，“修齊治平、經世致用”的家國情懷，不斷滋養著巍巍中華的每一寸土地。在圣賢故里汲取的精神養分，必將持續滋養著新一代儒學研究者的學術生命。

尼山蒼蒼，洙泗泱泱。當曲阜古城墻的輪廓漸隱于暮色，新一代學人已攜文化火種奔向四方。