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　　習近平總書記將中華優秀傳統文化喻為“根”和“魂”，深刻提出“第二個結合”，體現了中華文明深厚底蘊和中國式現代化嶄新氣象的貫通融通。作為思政課教師，該如何深刻闡釋新時代偉大變革成功案例，發揮歷史資源育人功能，講好習近平新時代中國特色社會主義思想，在青年心中埋下信仰的種子？關于這些問題，我們一直在思考、在探索、在歷史的行走中尋找答案。

　　深挖歷史富礦，以真理力量引領青年思想。習近平總書記強調“文化自信是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量”，中華優秀傳統文化所蘊含的思想內核，既與科學社會主義價值觀主張高度契合，又緊密回應中國人民的精神需求。天下為公的大同理想、民為邦本的治國方略、天人合一的和諧智慧、厚德載物的博大胸懷、自強不息的拼搏精神等力量跨越時空而歷久彌新，只有通過“行走的思政課”走進歷史、走進文化，才能帶給青年學子真實的體驗與震撼。走進歷史博物院，面對數千年前“誕生”的陶人，青年被其活靈活現的表情與肢體動作吸引，進而讀懂匠人們身上所具有的精益求精的匠心追求；面對設計精巧、用于款待友邦貴客的酒壺酒杯，青年被其精湛技藝折服，進而讀懂親仁善鄰的交往理念……青年的思維往往是跳躍的、發散的，引導他們走進歷史，不僅能讓他們知道故事、看到物件，更能把“道”貫穿于歷史之中，通過引人入勝的方式啟人入“道”，通過春風化雨的方式讓人悟“道”。“行走”于傳統文化中，將青年視角、青年思維轉化為推動思政課扎根中國大地的力量，在對歷史器物的背景解讀中，激發青年主動探索將道理講深講透講活的方式方法，真正讓“行走”成為思政課植根本國、本民族歷史文化沃土的途徑，真正讓馬克思主義真理之樹根深葉茂，扎根青年內心。從歷史器物看責任擔當，以歷史背景讀制度優勢，讓責任意識走進每個青年的內心，樹立文化自信，深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量。

　　踐行“兩個結合”，以文化源泉滋潤青年心靈。習近平總書記在河南安陽考察時指出，中華優秀傳統文化是我們黨創新理論的“根”，我們推進馬克思主義中國化時代化的根本途徑是“兩個結合”。這也是創新高校思想政治理論課的重要途徑，要用融合中華優秀傳統文化的馬克思主義去教育學生、涵養學生、啟迪學生，講清楚習近平文化思想的理論底色和文化基因，更好地用這一思想武裝青年學生。河南歷史文化資源豐富，“伸手一摸就是春秋文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦”，帶著青年們感受河南的歷史文化資源，既是我們推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的職責所在，更是我們講好中華民族5000年文明歷史和燦爛文化，講好當代中國與歷史中國之間延續和發展的優勢所在。我和青年們行走在古跡之間，在二里頭遺址、時莊遺址感受文脈源遠流長、文明薪火相傳；我們共同研讀源自河南的《易經》《道德經》等典籍，體悟其中蘊含的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀與當代社會價值理念的一脈相承、高度契合。每一次觸摸泥土、觸摸每一頁古今對話，讓青年們真切感受到中華優秀傳統文化為馬克思主義扎根中國大地、開花結果提供了文化土壤。“行走”不僅在場景中，更在心靈間。在這樣的行走中，青年見到過堅信“夏朝種子”會發芽的滿心自豪的老鄉；見到過“觸摸”周朝歷史而淚流滿面的劇場演員；見到過執著解密甲骨文含義的考古專家等，歷史長河中他們與我們的相遇，讓青年在“行走”中夯實文化自信，深刻感悟馬克思主義的立場觀點方法，深刻感悟馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來的強大傳承力量，彰顯黨的創新理論的鮮明特色，激發青年踐行“兩個結合”的內生動力。

　　創新傳播方式，以價值共識凝聚青年力量。習近平總書記指出“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠流長，蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀”。“和”文化貫穿于中華民族的精神血脈與歷史傳承，深刻詮釋著中華文明的獨特智慧與價值追求。在教育范疇內，“和”文化為“學校、家庭、社會要緊密合作、同向發力”蓄勢賦能。為了從歷史和現實中深刻理解“和”的含義，我帶領青年學生走近和了解特殊教育，以新時代青年的視角關注教育公平。在傳統文化與特殊教育、普通教育融合的新路徑研究中，嘗試以傳統文化中的醫學故事、醫學歷史、從醫理念等視角為切口，與特殊教育的中醫課程相結合，讓“和”文化理念得以具象化呈現。通過青年創新探索，“和”文化從抽象的理論概念，轉為推動教育公平、促進教育融合的強大力量。青年對中華優秀傳統文化的傳承傳播從戲曲、詩歌、舞臺劇等傳統形式走向拓展社會服務的新路徑，彰顯了青年學生的社會責任感與文化認同感，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供了有力支撐。中華文明具有突出的創新性，而“青年是祖國的前途、民族的希望、創新的未來”。我們要在傳統文化的浸潤中創新傳播路徑，在創新探索中踐行時代責任，引導新時代青年將文化自信轉化為實踐動力，為提升中華文明的影響力、感召力，建成文化強國而不懈努力。

　　（作者：周榮方，系鄭州大學馬克思主義學院教授）