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　　國無德不興，人無德不立。中華傳統(tǒng)美德，是經過幾千年的文明積淀形成并流傳下來的優(yōu)秀文化遺產，蘊含著豐富的思想道德資源。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出：“構建中華傳統(tǒng)美德傳承體系，健全社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設體制機制，健全誠信建設長效機制，教育引導全社會自覺遵守法律、遵循公序良俗，堅決反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義和歷史虛無主義?！毙抡鞒躺?，必須進一步堅定文化自信，以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以創(chuàng)新科學的方法傳承弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷涵養(yǎng)新時代公民道德，扎實推進文化強國建設。

　　中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。堅定文化自信，以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國共產黨人一以貫之的文化立場。習主席指出：“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！敝腥A民族五千多年燦爛文明，擁有文化經典、歷史遺存、文物古跡承載的豐厚道德資源，擁有古圣先賢、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，其中蘊含的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念，倡導的自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，已經深深植根于人們的思想意識和道德觀念之中，成為全體人民精神生活、道德實踐的鮮明標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚道德滋養(yǎng)。

　　在傳承中發(fā)展中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德既是歷史的也是現(xiàn)代的，必須結合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實社會相適應，充分彰顯其時代價值和永恒魅力。要科學分析和把握中華傳統(tǒng)美德蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范，堅持古為今用、推陳出新、去偽存真、去粗取精，不復古泥古，不簡單否定，不斷賦予中華傳統(tǒng)美德新的時代內涵，更好傳承崇德向善、修身養(yǎng)性、勤儉持家、愛國敬業(yè)、耕讀傳家、孝老愛親等中華文化基因，實現(xiàn)以德化人、以美育人。要適應新媒體、新技術的發(fā)展趨勢，創(chuàng)新中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代表達方式，在保留傳統(tǒng)價值的基礎上，融入現(xiàn)代元素，加快中華傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代科技的深度融合，推動傳統(tǒng)美德從“館舍天地”走向“尋常百姓家”，使其更具時代感和吸引力。要努力探尋中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值觀的契合點，積極促進中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值觀相融相通，將中華傳統(tǒng)美德蘊含的價值追求與社會主義核心價值觀崇尚的愛國主義、集體主義、社會主義理想信念貫通起來，進一步厚植社會主義核心價值觀的文化土壤。

　　在傳播中弘揚中華傳統(tǒng)美德。傳承弘揚中華傳統(tǒng)美德必須注重教育引導，強化宣傳效果，推動道德實踐養(yǎng)成。要充分發(fā)揮教育引導作用。健全家庭、學校、政府、社會相結合的思想道德教育體系，把家庭教育作為人生道德修養(yǎng)的第一課堂，把立德樹人貫穿學校教育全過程，把思想道德教育融入經濟社會發(fā)展之中，凈化社會風氣，端正價值導向，家庭、學校、政府、社會各司其職、同向發(fā)力、相得益彰。要重視輿論宣傳導向。加強對革命、建設、改革時期各類先進典型的學習宣傳，尊崇褒揚英雄模范，關心關愛先進典型，激濁揚清、弘揚正氣，以各類先進典型引領道德風尚，以正確輿論營造良好道德環(huán)境；堅持以文載道，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，創(chuàng)作出更多有思想、有溫度、有品質的精品力作，發(fā)揮優(yōu)秀文化產品陶冶道德情操的作用，潤物無聲傳播真善美；綜合利用教育基地、公共文化設施、網絡媒體平臺，有針對性地開展中華傳統(tǒng)美德宣傳教育，切實增強輿論宣傳的吸引力、感染力、傳播力。要推動道德實踐養(yǎng)成。開展弘揚時代新風和移風易俗行動，深化群眾性創(chuàng)建活動，持續(xù)推進誠信建設，在對外交流交往中展示文明素養(yǎng)，讓中華傳統(tǒng)美德深深扎根于日常生活實踐之中，使社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德真正內化于心、外化于行，讓踐行中華傳統(tǒng)美德在全社會蔚然成風。