弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 描繪強(qiáng)國建設(shè)壯麗圖景
——《開學(xué)第一課》成為生動活潑的愛國主義教育課
來源：人民日報(bào)作者： 2024-02-07 09:19
2023年9月1日，由中宣部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》專題節(jié)目如約而至。全國億萬名中小學(xué)生守候在屏幕前，共上一堂“大思政課”。
從傳統(tǒng)文化、文明探源，到生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興，再到國防教育、科技創(chuàng)新，這個國家級思政課堂，以可感可知的畫面、生動鮮活的話語，描摹出中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景，鼓舞廣大青少年昂揚(yáng)奮斗，立鴻鵠之志，展騏驥之躍，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。
宅茲中國，傳承有我
中華文明源遠(yuǎn)流長，何以中國？國寶何尊為節(jié)目開篇，也提供了一份來自3000多年前的答案。
作為西周時期著名的青銅禮器，器內(nèi)底部鑄有122字銘文，其中“宅茲中國”的字樣，是迄今為止“中國”一詞最早的文字記錄。這些刻在“心中”的文字，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記：尊內(nèi)藏乾坤，心里有中國。
2023年《開學(xué)第一課》，開啟了一場跨越時空的文化之旅。同學(xué)們遨游其中，心底種下一顆文化自信的種子，滋養(yǎng)文化傳承之花，孕育強(qiáng)國復(fù)興之果。
節(jié)目精選3個重大文化工程——中國國家版本館、《儒藏》、“中國歷代繪畫大系”，在探尋文明源流中，堅(jiān)定文化自信，呈現(xiàn)出中華文明生生不息的盛景。
北京大學(xué)副校長王博深情回顧，講述了湯一介先生“事不避難，義不逃責(zé)”，皓首窮經(jīng)編纂《儒藏》的過程；浙江大學(xué)研究員金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)光影，在數(shù)字版《清明上河圖》中細(xì)細(xì)品鑒“外賣小哥”“宋代人租車”等軼聞趣事，開啟一場“千年畫中游”；中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員高星以最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，引導(dǎo)同學(xué)們領(lǐng)略中華文明的生生不息，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。
“跟隨王博教授一起齊聲朗誦《西銘》，我心中澎湃起強(qiáng)烈的自豪感。”北京中學(xué)七年級學(xué)生吉星潼說，“泱泱中華，萬古江河。如月之恒，如日之升。請祖國放心，強(qiáng)國復(fù)興有我。”
星辰大海，創(chuàng)造有我
高原之巔，中國科學(xué)院高能物理研究所研究員曹臻娓娓道出“拉索”的前世今生。這個我國自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測站，致力于探索宇宙線起源，讓宇宙觀測領(lǐng)域有了中國人自己的聲音和智慧。
逐夢蒼穹，神舟十六號乘組開啟天地連線的太空課堂，為全國中小學(xué)生送出3件禮物——不斷探索的上進(jìn)心、求知若渴的好奇心和堅(jiān)如磐石的初心，鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大志向，投身到全面建設(shè)航天強(qiáng)國的新征程中。
…………
2023年《開學(xué)第一課》，展現(xiàn)我國在科技領(lǐng)域取得的一系列重大成就，為全國中小學(xué)生奉上一堂生動的愛國課。節(jié)目嘉賓用自己的人生經(jīng)歷和奮斗足跡，傳播知識，傳授美德，讓師生觀眾熱血沸騰，感受新時代的偉大進(jìn)程。
重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)建設(shè)村校區(qū)語文教師王怡說：“科學(xué)家們從提出設(shè)想、艱難選址，到克服站點(diǎn)低溫、缺氧等惡劣條件，再到成功建成‘拉索’的歷程，讓我深受啟發(fā)。我們要培育的社會主義接班人既要保持對世界、對宇宙的好奇，又要學(xué)會腳踏實(shí)地。”
作為學(xué)生代表，北京市玉泉小學(xué)四年級學(xué)生鄭美骃到演播廳現(xiàn)場參與了節(jié)目錄制。鄭美骃說：“我爸爸也是一名科學(xué)家，聽到曹臻老師的演講，我讀懂了爸爸的辛苦與付出。我將更加努力地學(xué)習(xí)，為科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”
奉獻(xiàn)祖國，未來有我
家是最小國，國是千萬家。
“我最想念的是那些我身邊的戰(zhàn)友。”在抗美援朝戰(zhàn)場，志愿軍飛行員陶偉曾駕駛戰(zhàn)機(jī)與敵機(jī)“空中拼刺刀”，聽完他的紅色回憶，同學(xué)們熱淚盈眶，看懂了人民空軍壯美航跡的背后，是英雄無畏、保家衛(wèi)國。
“一定要用自己的農(nóng)業(yè)知識，來幫助農(nóng)民擺脫貧困。”“時代楷模”“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”趙亞夫，和同學(xué)們一起坐在鄉(xiāng)間田埂，以一個貧困村蝶變的故事，詮釋出“小我”融入“大我”、青春奉獻(xiàn)祖國的價值追求。
靠近光，追隨光，成為光。
中央黨校（國家行政學(xué)院）哲學(xué)教研部教授喬清舉，福建農(nóng)林大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教授、科技特派員廖紅，80后“新農(nóng)人”代表魏巧等，紛紛來到2023年《開學(xué)第一課》的課堂，他們用櫛風(fēng)沐雨的奮斗故事，感召同學(xué)們以夢為馬、勇?lián)厝巍?/p>
《開學(xué)第一課》講述的道理，讓學(xué)生感念在心，也讓家長細(xì)細(xì)品味。四川省眉山市第一小學(xué)龍琰希同學(xué)的媽媽說：“節(jié)目展現(xiàn)了傳統(tǒng)的繪畫、書法，也展現(xiàn)了現(xiàn)代的環(huán)保、農(nóng)業(yè)、航天，我和孩子在觀看聆聽中增強(qiáng)了自信，期待孩子學(xué)好本領(lǐng)、全面發(fā)展。”
講好《開學(xué)第一課》，以“大思政課”培育時代新人。授課地點(diǎn)不限于傳統(tǒng)課堂，中國國家版本館、武夷山國家公園、江蘇鎮(zhèn)江戴莊農(nóng)場、中國航空博物館等，都化作“行走的課堂”，在田壟之上、星空之下、自然之中啟智潤心；授課方式不囿于文字，文物、繪畫、AR技術(shù)等都來助力，跟隨鏡頭變換，學(xué)生往返于虛實(shí)交互的場景間，賞祖國大好河山，立強(qiáng)國復(fù)興之志。
“過去，有他們；現(xiàn)在，有我們；未來，有你們。”節(jié)目嘉賓、曾為志愿軍烈士遺骸歸國護(hù)航的殲—20飛行員張威說的這句話，是追憶往昔，更是寄望未來，久久縈繞在學(xué)生們心中。
編輯：翟凌宇
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